苏格拉底的学生 苏格拉底的精神是怎样的

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苏格拉底是古希腊著名的哲学家和教育家，这是毋庸置疑的。他发明了“助产术”，要求学生一步一步地找出他们的问题，同时知道他们的缺点和无知。只有这样，苏格拉底才能告诉他们答案，并使他们受益匪浅。“助产术”也是西方辩论方法的起源。作为一名著名的教育家，他的学生也有许多名人。那么谁是苏格拉底的学生呢？

安提西尼肖像

柏拉图是苏格拉底最著名的学生。柏拉图出生于一个贵族家庭，从小就受到良好的教育。在向苏格拉底学习的过程中，他继承了许多老师的思想和观点，但同时两者在某些方面也有所不同。柏拉图提出了和谐宇宙的思想，这为他后来引入更类似于苏格拉底的客观唯心主义奠定了基础。苏格拉底提倡真善美，让学生在教育过程中发现身边的真善美。自柏拉图出生于贵族社会以来，他的许多观点都是为了维护奴隶主的统治而提出的。柏拉图希望通过教育选出合格的统治者。这两个人来自不同的背景，这将不可避免地导致他们为各自阶级的利益而斗争的一些差异。

当然，除了柏拉图，苏格拉底还有许多其他著名的学生。例如，安提西尼是著名的犬儒主义的创始人。犬儒主义在古希腊也很有影响力，在那里它可以与柏拉图的哲学相媲美。此外，还有克里托，阿斯克里皮乌斯和其他人。这是对苏格拉底学生的介绍。

苏格拉底的精神介绍

苏格拉底是古希腊著名的哲学家，他的精神为世人所铭记。当时，古希腊哲学的焦点是对人类和社会伦理的研究。然而，在这些研究中，他们停留在感性阶段，苏格拉底是不同的。他提议从思想转向内心。苏格拉底的精神是把对自然本身的研究变成对自我的研究，从而改变自我，把古希腊哲学从不现实的天空带到人类世界。

苏格拉底雕塑

他认为对自然的研究是无止境的。大自然的变化太大了，人们获得的知识也会改变。他追求一个永恒的真理，这个真理不能依赖于变化的自然，而应该由人们自己和他们自己去研究。苏格拉底把精神和物质分开，这也是唯物主义和唯心主义的前提。他认为人类有灵魂，灵魂是不同于物体的精神体。他明显反对精神身体和物质，因此苏格拉底成为古希腊乃至整个西方哲学的理想主义创始人。

苏格拉底精神是哲学史上的一大突破。他认为别人可以提出各种意见，但只有一个真理。观点可以随着人和自然的变化而改变，但真理是永恒的。这是苏格拉底的精神。他是西方哲学史上第一个提出唯心主义的哲学家，后来开辟了唯心主义的道路。他觉得所有的知识都是人们从难题中总结出来的。他们遇到的困难越多，他们获得的知识越多，进步越快。苏格拉底精神有力地推动了哲学的发展，在世界思想进步中发挥了重要作用。

苏格拉底的苹果是什么故事

伟大的哲学家苏格拉底给后人留下了许多有意义的故事。也许他的麦穗的故事是最熟悉的一个。但是除此之外，苏格拉底的苹果故事也很精彩。苏格拉底的苹果是什么故事？

苏格拉底肖像

有一次学生问苏格拉底如何坚持真理，苏格拉底没有多说，而是说了很多理论性的东西。他拿出一个苹果，对他的学生们说:“我会拿着这个苹果走向你们每个人。你必须仔细闻一下，最后告诉我苹果的味道。”然后他拿了一个苹果，走在每个学生的前面。然后他问学生苹果的味道是什么。只有一个学生举手说:“我闻到了。这是香味。”

但是其他学生确实摇头。苏格拉底第二次拿起苹果，走到学生面前，说:“这次你必须仔细闻它。”散步后，苏格拉底又问他的学生闻到了什么。这一次，许多学生举起手，说他们闻到了香味。

这一次，苏格拉底笑了，举起手中的苹果，对他的学生说:“我最后一次走路了。我需要闻到我没有闻到的东西。”然后，他拿起苹果，又走来走去。这时，班上只有一个学生没有举手。其他学生说他们闻到了香味。学生看着每个人，慢慢地举起了手。苏格拉底这时笑了:这是一个假苹果，一点味道也没有。通过这一点，学生知道他们应该有主观判断能力，并坚持自己的想法或判断。这是苏格拉底的苹果的故事。

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